Saltar al contenido

Los beneficios de educar a niños bilingües – Todosalud

TodoSALUD

Los beneficios de educar a niños bilingües

Hablar más de un idioma les da a los adultos una ventaja social y profesional. Pero para los niños, tiene beneficios adicionales.

En una sociedad cada vez más globalizada, es común ver a niños que crecen en un entorno multicultural donde es normal hablar varios idiomas en casa. Entonces eso abrió un debate sobre los beneficios de educar a niños bilingües. Si algunos lo ven como un elemento positivo, otros piensan que puede crear confusión en los niños.

Las preguntas que se hacen los investigadores y los educadores son las mismas que las de los padres de estos niños bilingües. ¿Es confuso para un niño hablar dos idiomas? ¿Son los niños bilingües más inteligentes? ¿Es saludable hablar 2 idiomas desde las primeras palabras o es mejor esperar?

Estas preguntas tienen respuestas muy claras.

¿Es saludable educar a los niños en un entorno bilingüe?

Aquellos que piensan que hablar dos idiomas a los niños es contraproducente, dicen que mezclar idiomas los hará socialización y su aprendizaje más difícil. Porque confundirán los idiomas para expresarse y tendrán dificultades para diferenciarlos.

Sin embargo, la experiencia y los estudios muestran todo lo contrario. «« Los niños expuestos a más de un idioma tienen una mayor densidad de tejido en las áreas del cerebro correspondientes al aprendizaje, al lenguaje, memoria y atención«, Dice el pediatra Gwendolyn Delaney, citando algunos estudios.

Además, los censos predicen que En las grandes ciudades, el 50% de los niños serán bilingües jardín de infantes para 2035. Sin embargo, los estudios sobre los efectos de esta tendencia son escasos, aunque todos apuntan a muchos aspectos positivos.

¿Ser bilingüe puede generar confusión en los niños?

Aprendiendo 2 idiomas en niños bilingües

Los adultos que hablan varios idiomas no tienen problemas para distinguir el uso de cada uno de ellos. Pero algunas personas piensan que para un niño, puede ser más confuso.

Por otro lado, la American Linguistic Society asegura que Los niños aprenden rápidamente a apreciar las diferencias entre un idioma y otro. Pueden surgir pequeños errores en la construcción de la oración o la pronunciación, pero se corrigen fácilmente.

También puede haber una mezcla de códigos, como la lingüista Barbara Pearson define en su libro. Educar a un niño bilingüe.. Sin embargo, el autor considera que esto es un comportamiento de aprendizaje normal y no un síntoma de confusión o dislexia.

La psicóloga Laura Namy explica que el uso de una palabra de un idioma durante una conversación en otro idioma no significa que el niño no sepa a qué idioma pertenece la palabra. Los estudios demuestran que A partir de los 2 años, los niños pueden elegir el idioma según la persona de contacto.

¿Son los niños bilingües más inteligentes?

Es obvio que hablar Más de un idioma ofrece ventajas profesionales y culturales. Pero, además, según algunos estudios, puede ser beneficioso a nivel de comportamiento social.

Un estudio de la Universidad de York, Toronto, Canadá, sugiere que los niños reaccionan mejor a diferentes asignaturas y cambios de asignatura en las escuelas. Otra investigación también sugiere que aprender varios idiomas puede ayudar a mejorar la memoria en la infancia.

El psicólogo Glenn Schellenberg considera que Las habilidades de comunicación como los idiomas y la música aportan una ventaja en la amplitud del conocimiento. Esto no significa que los niños bilingües sean más inteligentes. Sin embargo, tienen más herramientas para su desarrollo cognitivo.

Lea también: Lo que podemos aprender de los niños pequeños

¿Deberíamos centrarnos en un idioma cuando nos dirigimos a niños bilingües?

Un niño y un adulto que se comunican

En la educación clásica, se recomienda utilizar solo un idioma en la comunicación diaria con los niños. El segundo idioma se enseña más tarde en la escuela. Estos conceptos han cambiado.

La lingüista Annick De Houwer considera que los niños que escuchan constantemente 2 idiomas los aprenden sin dificultad. Incluso pueden incorporar las diferencias al hablar 2 idiomas diferentes con la misma persona.

Por otro lado, la American Linguistic Society explica que nadie enseña a los niños a hablar. Aprenden esta habilidad por una simple necesidad de comunicación. y elegir un idioma principal ellos mismos.

Por ejemplo, un niño de una familia inglesa que vive en España puede usar el inglés como idioma principal durante sus primeros años de vida. Luego, cuando comienza a ir a la escuela, socializa y recibe clases de español, su idioma principal se convierte en español.

¿Deben los padres evitar mezclar los 2 idiomas?

Muchos padres de niños bilingües también son y hablar 2 idiomas indistintamente durante una conversación normal.

No hay muchos estudios sobre cómo esto afecta a los niños, y los resultados son variados. Sin embargo, la investigación más reciente indica que los niños se adaptan y entienden la mezcla de códigos.

Saber más: 12 maneras de mejorar la salud cerebral de un niño

¿A qué edad es mejor exponer a los niños a varios idiomas?

No existe una edad ideal para aprender un segundo idioma. Del mismo modo, según la mayoría de los educadores, la edad no es un factor determinante para aprender un segundo idioma. Sin embargo, los estudios muestran queél es más fácil de aprender en los primeros años de vida. Lo más temprano sería lo mejor.

David Birdsong, director del Departamento de Idiomas deUniversidad de Texas en Austinexplica queHa habido una disminución en las habilidades de aprendizaje de idiomas a lo largo de los años.

Cuanto más nos acostumbramos a la vocalización y la escucha específica de un idioma, más difícil resulta asimilar los sonidos particulares de otro idioma. Es por eso que, aprender 2 idiomas desde una edad temprana facilita la adaptación a sus particularidades.

Conclusión y beneficios de educar a niños bilingües

  • Los niños pueden aprender más de un idioma desde una edad temprana
  • Aprender dos idiomas no causa confusión.
  • Los niños bilingües pueden distinguir fácilmente los dos idiomas.
  • Aprender varios idiomas facilita el comportamiento social.
  • Las personas que hablan más de un idioma tienen más conocimiento.
  • Hablar varios idiomas proporciona mejores herramientas de aprendizaje.
  • Las personas bilingües tienen más posibilidades para su futuro profesional.

  • Bilingüismo: consecuencias para la mente y el cerebro. Bialystok E1, Craik FI, Luk G. Departamento de Psicología, Universidad de York, Toronto, Canadá.
  • Influencia del bilingüismo en la generalización de la memoria durante la infancia. Brito N, Barr R. Ciencia del desarrollo. 2012; 15 (6): 812–816. doi: 10.1111 / j.1467-7687.2012.1184.x.
  • Bilingüismo: consecuencias para la mente y el cerebro. Tendencias en Ciencias Cognitivas. Bialystok E, Craik FIM, Luk G. 2012; 16 (4): 240–250. doi: 10.1016 / j.tics.2012.03.001.
  • Patrones de entrada del lenguaje parental y uso bilingüe de los niños. Psicolingüística Aplicada. De Houwer A. 2007; 28 (03): 411–424. doi: 10.1017 / S0142716407070221.
  • Preguntas Frecuentes: Crianza de Niños Bilingües Linguistic Society of America.https: //www.linguisticsociety.org/resource/faq-raising-bilingual-children
fuente original
//graizoah.com/afu.php?zoneid=3422023